张殊赫

我叫张殊赫，但我更喜欢别人叫我大赫，我也喜欢将我的名字写在书包、图画本、故事书、衣服上……

学画画这两年，我喜欢每一个教我画画的老师，从她们那里我学会了观察，学会了模仿，学会了创新，学会了将脑子中的想法变成笔下的线条、色彩与图案。

我画过大海、画过山、画过太阳、画过夜空，还画过爸爸妈妈、老爷爷老奶奶、其他小朋友。但我画过最多是各种各样的动物，有大象、小鸟、鲨鱼、八爪鱼。

对了，还有恐龙，我最喜欢恐龙了，我家里收藏了霸王龙、三角龙、雷龙、甲龙……我能叫出每一只恐龙的名字。

我马上就要六岁了，爸爸说我再过一年就要上小学了，会认识更多的老师，学会更多的知识。我也迫切希望可以学习到更多的知识，因为爸爸说：要想认识更多的恐龙就要学会很多知识，比如数学、语文、英语，特别是要会画出他们的详细结构出来。只是可惜，现在我还只能画出它们大概的形状，我希望有一天能够像教我画画的老师一样，可以画出自己喜欢的恐龙的样子。

我也会将我画过的每一张画细心地保留下来，留给明年、后年的我，让爸爸妈妈、老师看着我的成长。

我会努力的，加油，大赫！

作品赏析

《白老鼠》

在黑色的卡纸上随意的几个散点，把散点用线条链接起来，一只可爱的白老鼠就出现了，旁边几个彩色的点点在黑[i]色的卡纸上如精灵般跳动着。太美了。就像日本大画家草间弥生所说“圆形的点是立体的，是有生命的”。所以画面中的点用的太美了。

《海浪》

用纸折出一只小船，让它带着我们的梦想远航吧，不管是遇到多大的风浪。画面中的小船在大海浪下摇摇欲坠，海浪还是很激烈的拍打上来，使画面动感十足，黄色的小船在蓝色的大海中也是很显眼的，对比色用的好。

《雪人》

冬天到了，天气下雪了，看有人堆了好多雪人，有大有小，画面中的雪人进行了拟人化的处理，它们有了生命在冬天里偏偏起舞。每个雪人摆动着不同的动作很美。所以拟人化的处理画面活了起来。

《巨人拔树》

画面中的巨人出来看见一棵大树于是要拔树，巨人很生气的样子，画面中巨人的形象高大威猛，动作夸张有趣。颜色一红一绿更是有一种抗衡的感觉，红色和绿色在颜色中属于对比色，就有一种抗衡的感觉，所以颜色用的真好。

《毛毛虫变蝴蝶》

毛毛虫进过一段时间，慢慢的变成了一只漂亮的蝴蝶，在一棵陶葫芦树旁。画面中用糖葫芦变成了一棵糖葫芦树很有创意的一个设计，而且画中还告诉我们一个自然规律，毛毛虫变成了蝴蝶。增加了生物学上的知识。

期待张殊赫小朋友更加惊喜的小作品出现哦！

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